1

 

A partir d’aquest cicle, els alumnes treballen en tres blocs per igual; Adquireixen les primeres nocions de llenguatge musical pel que fa a lectura i escriptura, treballen cant coral i s’introdueixen en la pràctica d’un instrument en classes col·lectives.


Amb tots els grups es crea el Cor d’Inicis, en el qual es comencen a treballar línies melòdiques a una veu i cànons i s’introdueixen aspectes de tècnica vocal.


Activitats regulars del Cor d’Inicis:

  • Concerts de Sta. Cecília, de Nadal i de final de curs
  • Cap de setmana d’assaig general en una casa de colònies
  • Interpretació d’una cantata amb conjunt instrumental


Pel que fa a les classes col·lectives d’instrument, els alumnes que comencen Inici 1 han de triar entre els següents instruments: violí o violoncel els que venen dimarts i violí, flauta o violoncel els que venen dijous. Les places s’assignen per ordre d’arribada.
En el cas que es vulgui fer un altre instrument, es pot fer amb classes individuals.

 

  • 1r d’Iniciació

    Llenguatge musical, Cor, Instrument en classes col·lectives i orquestra

    1r de primària 

    Inici 1A                dilluns de 17.15h a 18.45h

    Inici 1C                dimecres de 17.15h a 18.45h

    Inici 1D                dijous de 17.15h a 18.45h

    Orquestra:           divendres de 17.15h a 18.15h


  • 2n i 3r d’Iniciació

    Llenguatge musical, Cor, Instrument en classes col·lectives i orquestra

    2n de primària

    Inici 2A                dilluns i dimecres de 17.15h a 18.45h

    Inici 2B                 dimarts i dijous de 17.15h a 18.45h

    Orquestra:           divendres de 17.15h a 18.15h

    3r de primària  

    Inici 3B                 dimarts i dijous de 17.15h a 18.45h

    Orquestra:           divendres de 17.15h a 18.15h